Yükseköğretim Kurulunca (YÖK) düzenlenmiş olan “Yükseköğretimde Milletlerarasılaşma ve Türkiye’deki Üniversitelerin Milletlerarası Görünürlüğü” çalıştayının sonuçları rapor olarak yayımlandı.
Türkiye’nin milletlerarası alanda yükseköğretimde ön sıralarda yer alması gayesiyle düzenlenmiş olan “Yükseköğretimde Milletlerarasılaşma ve Türkiye’deki Üniversitelerin Memleketler arası Görünürlüğü Çalıştayı” kapsamında hazırlanan raporda, “uluslararası öğrenciler için müfredatın düzenlenmesi, kampüs ortamlarının memleketler arası öğrencilere uyumlu hale dönüştürülmesi, nitelikli memleketler arası akademisyen ve öğrencilerin çekilmesi için üniversitelerin cazip hale getirilmesi, küresel iş birliği alanlarının artırılması, ortak diploma ve staj programları ile hareketlilik programları ve istihdam imkanlarının artırılması” bahislerinde yapılmış değerlendirmeler ve teklifler bulunuyor.
Müfredatın uluslararasılaşması için memleketler arası öğrencilerin Türkiye’nin tarihini, kültürünü ve toplumsal hayatını öğrenmelerini ve Türkiye’deki hayata ahenk sağlamalarını kolaylaştırmak maksadıyla birinci devir mecburî bir kültür dersi almalarının sağlanması teklifinin bulunduğu raporda, milletlerarası öğrencilere verilmekte olan takviye hizmetlerinin geliştirilmesinin kıymetine vurgu yapıldı.
YÖK’ün Raporuna Nazaran Yerleşkeler Memleketler arası Öğrencilerin Hayatını Kolaylaştıracak Formda Düzenlenmeli
Raporda, yerleşkelerin uluslarararası öğrencilerin hayatını kolaylaştıracak biçimde düzenlenmesi, bu çerçevede çok lisanlı tabelaların yaygınlaştırılması ve milletlerarası öğrencilere yerleşkede konaklama imkanlarının geliştirilmesi, milletlerarası öğrencilerin yerleşkede daha fazla vakit geçirebilmesi için sportif ve kültürel etkinliklere iştiraklerinin teşvik edilmesi, ayrıyeten lokal ve milletlerarası öğrencilerin lisan ve kültürel değişim paydaşlığı, kültürel tanıtım günleri ve milletlerarası öğrecilerin kulüp kurması üzere uygulamaların yaygınlaştırılması önerildi.
Uluslararası iş birliklerini teşvik eden Erasmus+ merkezi projeleri üzere programlara ait üniversitelere bilgilendirme yapılması gerektiği belirtilen raporda, yükseköğretim kurumlarının güçlü oldukları/ihtisaslaştıkları alanlarda bölgesel çeşitliliğin de gözetildiği iş birliği alakalarının güçlendirilmesinin değerine dikkat çekildi.
Ortak diploma programı geliştirilmesi ve üniversitelerin teşvik edilmesi için örnek olabilecek uygulamaların paylaşılması önerilen raporda, Türkiye’deki nitelikli milletlerarası öğretim üyelerinin sayısını artırmak ve kalıcılıklarını sağlamak için gerekli süreçlerin ve süreçlerin kolaylaştırılması, istihdam şartlarının, özlük haklarının, çalışma müddetlerinin, atama ve yükseltme kriterlerinin ve kontrat şartlarının güzelleştirilmesi gerektiği kaydedildi.
Başarılı memleketler arası öğrencilerin üniversitelerde kısmi vakitli çalışmalarına müsaade verilmesi, Türkiye’de lisans derecesi almış başarılı öğrencilerin Türkiye’de lisans üstü çalışma yapmaları için dayanakların artırılması üzere tekliflerin yer aldığı raporda, Erasmus+ programlarının yanında farklı kurum ve kuruluşlarla ikili iş birlikleri yapılarak öğrencilerin milletlerarası staj tecrübelerinin artırılmasının teşvik edilmesi, yurt dışı temsilcilikler aracılığıyla staj ve istihdam imkanları konusunda bilgi akışının artırılması gerektiği tabir edildi. (BSHA – Bilim ve Sıhhat Haber Ajansı)
